建德國小110學年度創立了「小青鳥工作坊」，六年級的全體學生利用閱讀課，分組繪製了83本手工繪本，每本都有不同的故事。校方特別在社區共讀站辦理繪本創作發表會。
一本本圖文並茂，富有想像力的繪本，都是建德國小六年級孩子創作出來的。
水母歷險記、來基隆吃美食…一本本環繞基隆，環繞生活，發揮想像，也為自己記錄專屬的童年記憶。畢業前夕，校方還特別舉辦-繪本創作發表會，孩子們不只當作家，還化身成出版社最佳業務，向學弟妹們唱作俱佳的宣傳作品，還開放提問。
溫馨隆重的創作發表會，教育處長杜國正全程參與，與家長會一同見證孩子們的成果。「我們期待基隆的學生都能透過閱讀"誰來基隆"了解基隆的歷史，也鼓勵老師帶領學生創作主題繪本。建德國小除了學生創作，寫推薦文、辦新書發表會、發行新書紀念章、宣傳等等，幾乎進入書籍出版流程了。更難得的是，因應社會疫情變動調整宣傳策略。」
幕後推手是負責閱讀推動的張思涵老師，鼓勵學生寫自己的故事，還申請經費，將學生創作製成質量俱佳的繪本，讓小青鳥作品在圖書館代代傳承，透過閱讀創作，串聯孩子各項素養能力，秀出自己。
基隆市各校110學年度均規劃有「誰來基隆」繪本學習課程或閱讀活動，教育處同時補助5個學校，將學生創作繪本印製精裝書。從閱讀素養出發，連結「自主行動」、「社會參與」及「溝通互動」的3個面向，正展現108課綱核心素養!!
