當美人魚游出童話 楊心元推廣環保護海洋(校園記者投稿)
【中嘉台北新聞 校園記者方敬、詹子萱、程欣瑩／臺北市報導】當童話故事的美人魚出現在日常生活裡，你有想過是什麼樣子嗎？台灣人魚藝術學院創辦人楊心元與其團隊，2018年起受邀至國立海洋科技博物館（下稱海科館）表演人魚秀，在大型水族缸裡穿上人魚裝游動，並利用廢棄瓶罐當作道具搭配岸上故事講解，以達推廣減塑目的。楊心元說：「人魚有保護海洋的責任，並不是把自己打扮得漂亮卻不在乎環境。」
兒時玩水、長大潛泳 楊心元的悠「游」自在
現年47歲的楊心元高中時就讀北一女，大學則是台大醫學檢驗暨生物技術學系，現擔任藥品公司法規經理。楊心元從小跟著父親游泳培養玩水熱情，長大後休閒時光仍喜歡往海邊跑，長期下來練就出良好水性，無論水肺潛水、自由潛水都難不倒她。
↑楊心元長期練就良好水性，在水中十分悠遊自在。照片提供/楊心元
楊心元2016年開始模仿人魚游動，當時台灣鮮少有人會用美人魚的行進方式，在水裡翻轉、擺動，因此楊心元只能透過國外資訊自學。下水後楊心元一個人穿戴自製的魚蹼游泳，有不少旁人因為新鮮、沒看過，而好奇詢問。憶起當時魚蹼的產製過程，因為訂製價格過高，楊心元改採蒐集國外美人魚論壇資料自己製作，有天，楊心元剪裁了家中坐墊、窗簾，只花一下午就做出生平第一條美人魚尾巴。
↑使用家中的窗簾、坐墊自製的美人魚尾巴，象徵著楊心元對人魚的初心。攝影／程欣瑩
因為尺寸龐大，現在在海科館表演時會影響到其他人魚，所以楊心元已許久未在表演時穿戴這條別具意義的魚尾巴，即便如此，她仍將它視為最愛，「記得那時完成後，馬上約了泳池下水，那一刻真的很感動，這是自己對於人魚的初心，無論如何都不能忘記。
2017年，楊心元前往中國參加亞洲潛水展比賽時，認識香港人魚教學系統MFI的創辦人劉若虛，回台灣後也參加MFI在台開設的人魚課程，楊心元的人魚學習之路，首次接觸到了系統性的教學。
MFI人魚教學是香港的自創系統，創立初期只有人魚游動教學，並無擴及表演層面，重心放於教導學員如何被拍出漂亮的人魚姿態。
受場地限制 台灣人魚藝術起步
職業人魚最早出現在美國，1946年創辦人紐特·派瑞（Newton Perry） 在維基瓦基溫泉公園買下專門讓人魚游動的巨大水缸，並招聘職業人魚前來訓練、表演，帶起民眾觀賞風潮。美人魚展演最大特點即在於，一般印象人魚只會出現在童話故事裡，如今在真實世界優雅擺動，自然成為亮點。
而臺灣的人魚職業，近幾年才開始發展，且大多強調人魚游動，表演藝術性、儀態等等要求較少。楊心元認為，表演方面不受重視的原因，在於場地受到限制，除了需要大型水族缸以外，也需要有足夠觀眾市場支撐，目前為止有固定人魚表演的，除了基隆海科館以外，僅剩花蓮遠雄海洋公園，人魚藝術仍屬小眾文化。
美姿美儀外 人魚訓練強調游得安全
2018年，楊心元成立「台灣人魚藝術學院」，透過系統教學，教導學員在水裡游得美，更要游得安全。她認為，人魚訓練並不像自由潛水、游泳，只要有足夠力量就可以了，潛水深度更深，各項難度亦會提高，像是柔軟度就會成為許多學員的考驗。
楊心元表示，美人魚表演不像一般游泳，表演像是在深水裡跳舞，所以有許多學員會再去上瑜伽、舞蹈課程，調整身體柔軟度，增加自己肢體的延展性。另外，平常在陸地上就必須養成良好坐姿、站姿，駝背等等都會影響身體儀態，嚴重可能導致下水後的運動傷害，須加以避免，「這些都是人魚訓練的基礎項目，從生活中去要求自己，才有辦法成為一個真正的人魚。」
而人魚在游動時需要穿戴魚蹼，將雙腳併在一起，利用豚踢前行。豚踢意指利用核心肌群傳送力量，雙腳採同時踢水方式前進。然而雙腳被綁在一起時，人體自然會減少原有的活動量能，因此在深水裡一定會採「雙蹼戒護」，穿雙蹼的人雙腳可自由活動，當意外發生時，較適合扮演救援角色。
此外，人魚活動除了需要潛伴共游，有許多動作也需要眾人合力完成。在團體人魚的表演中，有一個動作叫做「女王陛下」，一開始會有四到六隻人魚在旁邊，中間則有一條人魚會直立地游下去，並且展示尾巴。旁邊的人魚會圍成一圈，手牽手跪在水缸底部地板，等到下令之後，他們就會往後翻，加上中間那隻人魚，從畫面上看起來像是開花。開完花後，人魚就會像魚群洄游，繞著中間的人魚繼續游動，楊心元表示，有別於一般水上活動的直線前進，有許多花招需要往後翻、往左翻，「人魚表演吸引人的地方就在這，一個小小垂直動作，就可以玩非常久。」
↑團體人魚表演中的「女王陛下」需靠眾人圍圈合力完成。照片提供／楊心元
為海洋盡一份心 人魚表演結合減塑說故事
人魚藝術學院的另一創辦理念，其實希望能夠更加關心海洋，為環境保育盡一份心。國立海科館認同其想法，邀請楊心元與學員們定期展演，考量館內客是年齡層偏低，主辦單位除了水缸內的表演以外，另外增設「人魚說故事」橋段，透過多種形式，教育孩子如何拯救堆滿廢棄物的海底世界，以達成減塑推廣目的。
故事內容設定是一開始人魚游出場後會先跳舞，或是表演花式動作，吸引小朋友的注意。接著主持人會介紹，人魚今天想辦一個晚會，他們正在佈置場地，然後水缸裡的人魚就會慢慢把海底廢棄物帶入。比如說會拿寶特瓶去裝飾，塑膠袋也會拿來咬咬看，或是拿吸管互相玩耍等等。楊心元說：「活動中我們會問小朋友，這些是屬於海洋的嗎？小朋友就會回答不是。藉由表演，他們會知道說事實上生活中是可以做好環保，不讓海洋受到廢棄物迫害。」
↑「人魚說故事」是透過說故事教育孩子們如何拯救海洋，並推廣海洋永續的活動。照片提供／楊心元
楊心元分享，有蠻多小朋友回家之後會跟爸媽說，人魚姊姊說不要再用塑膠碗筷、吸管，這就是很好的循環，「小朋友回去會知道說了拯救人魚，海洋該做什麼，怎麼減少廢棄物產生。」
改善污染 從自身選裝做起
除了教育，以身作則也是美人魚的一大課題。楊心元感嘆，有不少人魚為了看起來漂亮，會「全妝」下海，或是在身上穿戴許多飾品以及亮粉，但最後掉得水裡都是，然後破壞海洋，反而成了最貼近的污染來源。
為此，楊心元在選裝時相當謹慎，像是美人魚的頭飾，上面珍珠都用鋼絲一顆一顆穿上去的，確保在水缸行進時不會掉落，製造不必要的垃圾。另外，楊心元也特別挑選獲德國環保認證的魚蹼以及魚皮，她透露，現在中國人魚仿製品非常多，材質大多選用便宜化學布料，「但因為製作成本非常低，所以賣得便宜，導致市場上充斥這類型的產品。」
楊心元分享，德國公司製作魚皮時，布料是利用漁網回收再紡織而成的，雖然目前臺灣在人魚裝備上，僅有少數廠商負責魚蹼代工，不過仍期盼未來當需求增加時，能以海洋保育為優先考量。
↑楊心元擁有的魚皮是利用漁網回收再紡織而成。攝影／程欣瑩
人魚專業教育 環境永續 一步步游向夢想終點
台灣人魚藝術學院成立至今即將邁向第五年，團隊成員逐年增加，更打破刻板印象，培育出不少男性人魚。已從人魚學院「畢業」的政諺表示，當時是在參與自由潛水活動時認識了創辦人楊心元，同團有許多看到人魚覺得相當有趣，因此想了解更多人魚運動。
政諺說，平時練習的過程，大家氣氛比較像是在玩樂，過程中互相學習，稱讚彼此動作等等，因此身為「魚群」相對少數的男性，不太會有尷尬、放不開的感覺。回憶學習人魚近兩年多來，政諺得到最多是內心的滿足，「因為美人魚一出現就是大家的焦點，更有人與海之間的媒介之稱，在這樣的角色裡，我們更要有能力去保護好海洋家園。」
↑人魚不只是女性專屬的職業，男性也可以成為悠遊自在的美人魚。 照片提供／楊心元
而今年人魚藝術學院與海科館合作的表演，最終場已於國慶連假結束。往後楊心元預計調配重心，將更多心力放在專業教育上。她表示，希望能夠推廣正確、安全的親海方式，會更紮實地訓練核心肌群，當有足夠的肌力後，才能在海底用正確的部位去安全地、有效地游動。
楊心元說，近期看見越來越多人魚，擺動方式不夠確實，卻出現在水下表演。她希望不應該只是為了漂亮、新奇，所以把自己的腳綁起來，然後沉到水裡，「人魚是需要懂得如何保護自己，知道自己在做什麼的職業。」
↑楊心元盼推廣正確、安全的親海方式。 照片提供／楊心元
上岸之後，楊心元也期許人魚能夠保持愛護環境的初衷，她表示，有人魚之前來反省，我們每天在宣導小朋友不要用寶特瓶，但自己平常都在用，所以後來他就開始攜帶自己的環保水杯，養成好習慣。
「經由你教導別人或自己演繹的過程去自省，日常生活的改變好比從源頭做起，對於環境永續、減塑會更有幫助。」楊心元說。
