提升媒體識讀力 高科大學生分享假新聞案例

為了提升學生的媒體識讀能力,高雄科技大學針對大一生開設必修課—中文閱讀與表達,其中的假新聞案例簡報中,學生們挑選了政治,生活醫學,商業行銷等報導,探討如何辨別假新聞,求證新聞來源,以及散播假新聞的影響性。

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