新北學習共同體 學教翻轉增進學習效果
教師備課可能有看不見的盲點，為協助老師聚焦在學習重點目標上，新北市發起學習共同體活動，期許新北學共人持續發揮學教翻轉的影響力，在疫情影響之下，共學轉為線上進行，其中新興國小透過線上觀課，以數學課進行分組討論，從學生實作中，互相學習求進步，帶來更多共學的優勢。。
新北市教育局推動學習共同體，從第一年29所學校試辦，到目前為止將近100所學校加入，對新北教師來說來說，學習共同體已是專業教師發展的重要方向，日前在兼顧防疫與學習考量下，打破空間限制進行共學討論，舉辦110學年度第2學期學習共同體國際研討會市級公開課程以線上會議方式進行。
新北學習共同體線上會議公開觀課，其中新興國小陳淑君老師進行數學課授課，三年級孩子學習圓心與圓周，同學不在只有看著課本聽著老師上課，而是透過實際手作，找出圓心和圓周，用手指頭滑過圓周，而且兩兩一組，互相學習互相討論，增進學習效果。
新北市不間斷推動學習共同體，從學校老師的教學方式，到學生的學習方式都有明顯的改變，學教翻轉，以教育專業再出發，創造師生的幸福感和對學習的熱情，帶來更多以學生為主體的課堂風景。
