國際閱讀教育論壇在新北 研討學子閱讀策略
新北市國際閱讀教育論壇2日在國立台灣圖書館舉行，現場邀請國內外的專家學者，一同分享如何增進孩童閱讀能力的經驗，教育局副局長歐人豪表示，過去兩年因為疫情的影響，造成學童們到校學習中斷，如何使孩子們掌握學習策略，培養自主學習的能力是目前該思考的重要議題。
歐人豪說，目前教育局針對孩童在閱讀時，規劃閱推教師及智慧適性閱讀，目的在了解每位學童的個人特質，建立個人化學習策略與書單內容，提高學習的效率。
歐人豪在最後表示，教師該思索自身該肩負起怎樣的功能與角色，在沒有大人從旁引導之下，讓孩子們具備自主學習的精神及掌握學習策略。
新北市教育局表示，在閱讀政策的執行上，改建市內273所學校的圖書館、設立26座社區共讀站，利用智慧適性閱讀平台強化吸收成效，111學年度參與的國中小學生已達2萬6千名，未來也將持續透過政策、科技輔助持續增進孩子們的閱讀能力。
