歷史上的桃園_親身體驗身障者不便! 培養學生同理心
民國101年11月30日，當年桃園新明國小與美好社會福利基金會合作，舉辦身心障礙體驗活動，包含有蒙起眼睛，用拐杖辨識障礙物來行走；或是戴上會視力模糊的眼罩來玩紙牌釣魚；甚至是要求體驗者只能用手肘來摺衣服等等，帶著學生親身體會身心障礙者的不方便，同學們也在體驗後分享心得。
當年學校與民間團體都希望透過這樣特殊的體驗宣導活動，能培養學生尊重生命與自我省思的能力，進而學習如何對待身心障礙者並給予適當的協助。
記者桃園綜合報導
民國101年11月30日，當年桃園新明國小與美好社會福利基金會合作，舉辦身心障礙體驗活動，包含有蒙起眼睛，用拐杖辨識障礙物來行走；或是戴上會視力模糊的眼罩來玩紙牌釣魚；甚至是要求體驗者只能用手肘來摺衣服等等，帶著學生親身體會身心障礙者的不方便，同學們也在體驗後分享心得。
當年學校與民間團體都希望透過這樣特殊的體驗宣導活動，能培養學生尊重生命與自我省思的能力，進而學習如何對待身心障礙者並給予適當的協助。
記者桃園綜合報導
