打狗週記_客在我心底的名字(2)以美學走入客庄
以創客、行客、傳客及美客作為教學重點的美濃區吉東國小，為了讓學生更加了解自己家鄉的文化，將客家的食衣住行融入在課程中，對老師而言，是挑戰的同時也是發揮的空間，擔任美術老師的黃宇瑄，就希望孩子在學習傳統客家文化、了解客家內涵的同時，也能夠對西方的美學有所涉獵，讓美學教育不侷限在地域的同時，也能有更多的可能。
以創客、行客、傳客及美客作為教學重點的美濃區吉東國小，為了讓學生更加了解自己家鄉的文化，將客家的食衣住行融入在課程中，對老師而言，是挑戰的同時也是發揮的空間，擔任美術老師的黃宇瑄，就希望孩子在學習傳統客家文化、了解客家內涵的同時，也能夠對西方的美學有所涉獵，讓美學教育不侷限在地域的同時，也能有更多的可能。
