歷史上的桃園_學音樂也要學舞蹈! 西門音樂班創新教學
民國96年7月4日，當年西門國小音樂班指導老師把舞蹈融入到音樂表演，只見學生們手裡沒有樂器，現場也聽不見任何樂器聲，改穿上舞衣跟著老師婆娑起舞，而且跳的還是難度頗高的佛朗明哥舞，顛覆以往人們的刻板印象。
這樣有別於以往純音樂路線，融合舞蹈成為音樂表演一部分的創新教學，對音樂班同學們來說是一大挑戰，不僅有些人是第一次接觸跳舞，更講求在表演時，同時兼顧肢體擺動和表情變化等細節，因此有男同學直呼，還是音樂表演單純多了。不過這樣的創新教學，獲得當時大部分家長們的支持，因為音樂和舞蹈在表演上往往相輔相成，他們期盼在學習道路上，孩子們能從中發掘更多樂趣與滿足，並進一步內化應用到自己的音樂造詣上。
記者桃園綜合報導
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